«Criticar a la madre o al padre en un divorcio es devastador para el hijo»

La presidenta de AEAFA ha analizado «la protección de niños, niñas y adolescentes en los procesos de ruptura de pareja» durante el I Congreso de la Infancia y Adolescencia que se celebra hoy en Madrid y que ha sido inaugurado por el ministro de Justicia, Juan Carlos Campo, el alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, y la fiscal general del Estado, Dolores Delgado.

«En muchas ocasiones se produce una lucha de poder motivada por los intereses económicos o, también, por la incapacidad de superar el trauma mismo de la separación o por los sentimientos de fracaso personal, enfado u odio hacia la expareja. En este contexto se suele utilizar a los hijos como arma arrojadiza para dañar al otro. Estas situaciones las vemos, por desgracia, frecuentemente en nuestros despachos de abogados de Familia«, recordó María Dolores Lozano.

«Crecer rechazando injustificadamente a una de las figuras parentales o a su familia extensa se identifica como un factor de riesgo de primera magnitud para el desarrollo psicológico de un menor. Provoca en muchas ocasiones graves desajustes cognitivos, emocionales y conductuales a corto y largo plazo. Sin duda, estamos ante una forma de maltrato infanto-juvenil y que tendrá sus repercusiones en la edad adulta«, ha advertido la presidenta de AEAFA en este congreso organizado por los colegios de abogados de Madrid y Barcelona y la Plataforma Familia y Derecho.

La presidenta de AEAFA, María Dolores Lozano, enumeró los errores habituales que suelen cometer las parejas durante y después del divorcio y que atentan contra los derechos de niños, niñas y adolescentes. Son estos: Creer que la sentencia judicial pone fin al conflicto familiar; implicar a los menores en el proceso judicial; delegar en los niños, niñas y adolescentes la toma de decisiones esenciales; pelear, discutir y organizar escenas emocionales o violentas delante de ellos; criticar al otro, padre o madre, o alejarlos de él/ella o dificultar su relación; presionar a los niños en busca de información; mandarse mensajes a través de los niños, niñas y adolescentes; situarlos en medio del conflicto, es decir utilizarlos como pretexto, como arma arrojadiza y obligarles a tomar partido (aunque sea indirectamente).