Alumnos sin profesor, educación sin calidad

Este curso, más de 150 profesores han sido contratados procedentes del paro y no de las listas elaboradas por Educación. Este procedimiento, lento y tedioso, provoca que los alumnos estén varias semanas sin docente. Además, debido a la falta de profesionales, cada año es mayor el número de contratados de esta manera, lo que genera inicios de curso caóticos.

Aunque la Consejería ha aceptado nuestra demanda de incluir a estos profesores en las listas de Educación, lo que sin duda es positivo, persiste un último escollo para que esta medida se tome de manera inmediata. Los responsables aducen «motivos informáticos que lo hacen imposible».

Pues bien, si esto no se soluciona de forma adecuada y competente, miles de alumnos estarán sin profesor varias semanas el próximo curso.A ello se suma que el llamamiento de los profesores interinos que sí que están en las listas oficiales ya sufrió retrasos el curso pasado y la Consejería no puede garantizar que este curso no vuelva a ocurrir lo mismo (como señaló en la última mesa sectorial).

Esto afecta gravemente a miles de familias y a la calidad de la enseñanza que reciben los alumnos. El problema se agrava porque, ante la inseguridad que genera la Administración, muchos profesionales optan por irse a otras autonomías donde se les trata mejor, lo que incrementa la escasez en un empeño que La Rioja está perdiendo.

Estamos perdiendo profesionales con experiencia y difíciles de reemplazar por no tomar decisiones. Por ello, reclamamos continuar dando pasos decididos en la línea que tímidamente se ha iniciado. Es necesario incluir inmediatamente en las listas oficiales a los procedentes del paro y modificar el decreto de interinos para poder competir con otras autonomías premiando la profesionalidad y el compromiso del profesor reordenando las listas por antigüedad. Así conseguiremos fidelizarlos y darles seguridad en su vida laboral.

El inicio del curso escolar con la plantilla de profesores completa es fundamental para asegurar un ambiente de aprendizaje estable y efectivo desde el primer día. Cuando todos los docentes están presentes desde el comienzo, se facilita la planificación y ejecución del currículo, permitiendo a los estudiantes recibir una educación continua y estructurada. Esto es esencial para establecer una rutina académica y garantizar que los alumnos no pierdan tiempo valioso en su formación. Además, la presencia de todos los profesores contribuye a un ambiente escolar cohesionado y a una comunidad educativa donde tanto estudiantes como docentes pueden colaborar de manera efectiva centrados en que los alumnos aprendan, cosa imposible cuando los profesionales se incorporan tarde y cuando hay multitud de aulas sin su profesor y el resto del equipo está pendiente no de su tarea principal, sino de ayudar a apagar los fuegos que van surgiendo.

A todo esto hay que sumar la provisionalidad y el maltrato que sigue sufriendo el interino con la actual Administración, como ocurría con la precedente, incluso incumpliendo la normativa europea, lo que ha dejado muy tocados a muchos docentes. La realidad es que que faltan profesores, por lo que el objetivo de conseguir la calidad de la educación sólo será posible para quien cuide a sus trabajadores. Pero, no se puede pretender seguir maltratando y tratando a los docentes como a números, incluso haciendo interpretaciones sesgadas e imprudentes de sentencias judiciales, tal y como hemos en la mesa sectorial de Educación.

Si se sigue como hasta ahora, tendremos miles de alumnos sin profesor al inicio del próximo curso; si se actúa ya, estamos a tiempo de solucionarlo. No podemos estar a expensas de «problemas informáticos» ni de cualquier otro condicionamiento. Es crucial solucionar los problemas y tomar de manera inmediata las decisiones oportunas para que el curso escolar comience con la plantilla de profesores completa y así asegurar una educación de calidad y evitar los efectos negativos que la falta de docentes puede tener en la preparación y motivación de los estudiantes. Una planificación adecuada, con la contratación oportuna de profesores, son fundamentales para garantizar que los alumnos reciban la mejor educación posible desde el primer día de clase.

.