Eva Tobías, junto a los representantes de distintos centros educativos. A.L.

El programa 'Quiérete bien' llega a 23 centros escolares de Logroño

La iniciativa busca formar en igualdad a través de 200 iniciativas para alumnos de Primaria, Bachillerato y FP

LA RIOJA

Miércoles, 9 de noviembre 2022, 12:52

El programa de educación en igualdad 'Quiérete bien. Quiéreme bien' llegará durante este curso en un total de 23 centros educativos de Logroño. El objetivo de la iniciativa, dirigida a alumnos de 5º y 6º de Primaria, ESO, Bachillerato y FP, constará de más de ... 200 talleres. No se trata de la primera vez que se celebra, aunque la pandemia obligó a dejarla momentáneamente aparcada.

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La concejala de Igualdad, Eva Tobías Olarte, se ha reunido este miércoles con representantes de los colegios inscritos para explicarles el funcionamiento de este programa municipal, que ofrecerá un total de 200 talleres durante este curso escolar para fomentar la igualdad de mujeres y hombres, según explica el Ayuntamiento de Logroño.

« 'Quiérete bien. Quiéreme bien' incide en la educación en igualdad porque creemos que es el antídoto contra la violencia hacia las mujeres, y es necesario trabajar desde edades tempranas y de forma continuada a lo largo de las diferentes etapas educativas en esta materia», ha explicado la edil.

¿Cuáles son los talleres?

La nota de prensa del Ayuntamiento de Logroño ha desvelado cuáles serán los temas tratados, según las edades del alumnado. En 5º y 6º de Primaria se hablará de 'Estereotipos de género y referentes en igualdad' (la finalidad es deconstruir los estereotipos de género de la publicidad sexista y mostrar nuevos referentes en diferentes ámbitos, tanto de mujeres como de hombres, en materia de igualdad); en 1º y 2º de ESO se hablará de 'Sexismo en las redes sociales' (el objetivo es identificar las formas de discriminación y violencia que nos encontramos en el uso de las redes sociales); en 3º y 4º de ESO 'Los príncipes azules destiñen' (en estos talleres se analizará de forma crítica los modelos dominantes de relaciones en nuestra sociedad. En ellos, de forma colaborativa, se diseñarán argumentos para deconstruir los mitos del amor romántico y se ofrecerán herramientas para recrear una nueva concepción de amor); y en Bachillerato y Ciclos Formativos, 'No queremos ser valientes, queremos ser libres' (taller con el propósito de ayudar a identificar la violencia de género que puede estar detrás de las relaciones afectivas y sexuales, así como analizar las distintas formas de agresión sexual que pueden darse dentro de una relación afectiva).

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