Uno de cada tres profesores de tus hijos en el curso que empieza hoy es interino

En la práctica, las pruebas adelgazarán el porcentaje de docentes que no tienen un puesto de trabajo estable para acercarlo al objetivo del 8%. Una meta fijada en el acuerdo suscrito entre el ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, y CCOO, UGT y CSIF que, de momento, está lejos de ser una realidad ya que la ratio, según las cifras que manejan los sindicatos, ronda el 30% en La Rioja. Por ejemplo, a 1 de enero del 2016, el último dato oficial, había 1.413 interinos en docencia no universitaria y el total de efectivos era de 4.143, por lo que entonces la tasa era del 34,1%.

Desde la Federación de Enseñanza de CCOO, Eunate García cree que La Rioja camina a «tientas» porque, en su opinión, la elevada tasa de interinidad se solucionaría aplicando el plan del Gobierno central contra la temporalidad del empleo público «pero en La Rioja parece que no están por la labor de aplicar», apunta. Para CCOO, la vía para reducir el número de docentes que cubren una vacante bien a tiempo parcial o completo pasa por establecer un sistema de acceso extraordinario, convocar un número suficiente de plazas y hablar con el resto de comunidades, especialmente con la vecinas, para minimizar en la medida de lo posible el efecto llamada. «Si no se cumplen esos tres requisitos tenemos miedo de que no se baje la tasa de interinidad y si baja sea a corto plazo», lamenta.

En ANPE, su presidente, Gustavo Navas, sostiene que el camino para rebajar el número de interinos es convocar oposiciones masivas «por la calidad del sistema educativo y por la de los trabajadores». Antes, La Rioja debería aprobar la oferta de empleo público que de momento no ha visto la luz «no porque no hayamos querido los sindicatos como afirmó el consejero de Educación» en una entrevista publicada el pasado domingo en este diario, si no porque la Administración central y las comunidades, a unos meses de que comience el primer proceso selectivo en el 2018, «está hablando de cambiar el sistema de acceso y teniendo en cuenta que los temarios se tienen que preparar no nos parece serio entrar en esta vorágine».

Una crítica similar efectúan desde STAR. Este martes lamentaban «la falta de concreción» en la Consejería en lo referente a la oferta de empleo público, ya que «plantea un proceso con cambios en el sistema de acceso -temario, baremos o posibilidad de ofertar plazas con perfil lingüístico- que afectarán a los opositores y que no se facilitan».

En la CSIF consideran que la hoja de ruta para disminuir el número de docentes sin plaza fija pasa por la convocatoria de oposiciones para el cuerpo docente y «esa es la intención de la Consejería, reducir la tasa de interinidad». En cuanto al número de plazas necesarias para acabar con la indefinición laboral, no pueden concretar, aunque lo «importante es que se repongan todas las plazas que se necesiten». Sea como fuere consideran que lo más urgente es que se confirme la oferta de empleo público de este año, que tiene que estar aprobada antes del 31 de diciembre.

Por su parte, la secretaria de Educación de la Federación de Servicios Públicos, Alicia Romero, en una rueda de prensa abogó por reducir la tasa de interinidad.

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BILINGÜISMO. El curso comienza con 16 centros bilingües, cinco de ellos públicos y el resto, concertados

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LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE PASAN A JUNIO. La Consejería de Educación acordó adelantar a finales de junio la convocatoria extraordinaria de exámenes de septiembre. El fin es mejorar los resultados.

3

FP DUAL. La Formación Profesional Dual incorpora tres nuevos ciclos, en este caso son de Carrocería, Energías Renovables y Mecatrónica Industrial.

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OPOSICIONES. Los sindicatos creen que en 5 años se tendrán que convocar 1.000 plazas. En el 2018 se convocarán las de ese año y las aplazadas del 2017 y en el 2019, las de maestro.

5

LA EBAU CONTINÚA. El sistema que se aplicó el año pasada en sustitución de la PAU para los alumnos que querían acceder a la universidad, la EBAU, continuará este curso.

6

BANDA ANCHA ULTRARRÁPIDA. La apuesta por las nuevas tecnologías en los centros se materializará en la llegada a todos los centros de la región de la banda ancha ultrarrápida.

7

DIAGNÓSTICO DE CONTROL. No habrá 'reválidas' aunque los alumnos de tercero y sexto de Primaria y cuarto de la ESO deberán seguir completando las pruebas de diagnóstico.

8

EL CURSO EN EL SAGASTA. Educación prevé licitar en breve las obras en el IES Sagasta, tras más de un año con las puertas cerradas y la reforma integral del edificio aparcada.