Las librerías ofrecen a Educación mediar en los 'cheque-libro' para agilizar su entrega

La primera consecuencia de ese error informático es que esos cheques no se podrán entregar, al menos, hasta el 1 de septiembre (los colegios están cerrados en agosto), por lo que el sector librero de la región augura un inicio de curso si no caótico sí sometido a «mucha presión».

En ese escenario, la Asociación de Librerías de La Rioja, integrada en la FER, ha dado un paso adelante y se ha puesto a disposición de la Consejería para, una vez que se solucione el problema informático, agilizar la entrega del material a las familias. «Esta situación va a provocar bastante presión en los puntos de venta a partir del 1 de septiembre, ya que ese día empezarán a dar los cheque-libro a las familias, que acudirán a las librerías a reservarlos», augura Antonio Domínguez, presidente de la asociación, que recuerda que las editoriales también necesitan cierto margen temporal para imprimir y servir el material, lo que podría hacer que no estuvieran a tiempo para el inicio del curso (programado para el próximo 8 de septiembre).

Así, Domínguez informa de que «la asociación ha redactado un documento para que los padres que nos van a encargar los libros nos autoricen a recoger ese 'cheque-libro' en el centro, evitando el peregrinar de las familias a los centros, y agilizar su entrega». No solo eso, Domínguez cree que es necesario aprovechar el mes de agosto. «Nosotros estamos abiertos todo el mes y podríamos liberar presión al sistema durante estos días, podemos ser parte de la solución al problema generado», añade el responsable de la asociación. Por eso propone que, una vez generados los cheque-libro, Educación les entregue los de las familias que les autoricen su recogida para así poder tramitar pedidos a las editoriales, recibirlos y entregarlos. «Si los pedidos lo hacemos ahora, tardan poco, pero si generamos ese tapón...», añade.

No solo las librerías están molestas. También las familias. Desde Concapa interpretan que todo se debe a «una falta de planificación y de gestión por parte de la Consejería» y sospechan que Educación «conocía el problema desde hace tiempo y ha esperado a que finalice julio para ponerlo en conocimiento de los centros y las familias, provocando incertidumbre y crispación». «Nos tememos que buena parte del alumnado que se acoja a la gratuidad comenzará las clases sin libros de texto», completan.