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El inicio del curso escolar continúa causando estragos en los centros e institutos de la región. Las clases comenzaron hace ya tres semanas, pero todavía faltan 28 docentes por incorporarse a las distintas aulas de la comunidad, frente a las 88 vacantes iniciales, según los ... últimos datos proporcionados este lunes por la Consejería de Educación.
La Administración riojana, en cualquier caso, «está trabajando» para que «todas las plazas» estén cubiertas «a lo largo de este mes de octubre». La consejería, en concreto, trata de resolver esta carencia de profesores a través de los llamamientos (que desde este martes pasarán a efectuarse a diario), del SEPE de La Rioja y de comunidades autónomas limítrofes».
Además, según ha podido saber Diario La RIOJA, entre las vacantes que quedan por cubrir (cifra que está en «continuo movimiento», porque «siempre va a haber necesidades»), se encuentran al menos tres que afectan a diferentes institutos de Logroño. En el IES Batalla de Clavijo, por ejemplo, hay dos docentes que faltan por incorporarse, uno de ellos, a jornada completa en el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL); y el otro, en Formación Profesional (FP) Básica en Fabricación en Mecanizado (con una jornada de dos tercios).
«No sabemos cuándo se van a incorporar, les llaman con la lista del paro», apuntan desde el citado centro. Su ausencia, mientras tanto, la 'solucionan' «con las guardias de los compañeros y con el respaldo de los demás docentes de FP Básica. Son los profesores los que están sacando todo adelante». La estimación, en cualquier caso, es que los profesionales que faltan acudan a las aulas en los próximos 15 días.
Además, tras las últimas incorporaciones que se han producido este lunes, en el IES Cosme García solo queda «media plaza» sin cubrir en la FP Básica de Mantenimiento de Vehículos (en Automoción). «Se cubrirá, pero puede que tarde en venir (el profesor) una semana», reconocen desde el instituto, donde también afrontan su ausencia «con los docentes de guardia de la especialidad. Para eso están las guardias».
En el Duques de Nájera, por el contrario, faltaba una vacante sin cubrir de la rama sanitaria, «pero creo que se incorporará este martes porque saldrá en el llamamiento de este lunes». Parecida situación experimentan en el IES Escultor Daniel, donde faltaban dos docentes de las especialidades de Tecnología y de Madera que «se han incorporado en la mañana de este lunes» y con ellos, «todas las plazas han sido cubiertas». Desde el IES Hermanos D'Elhuyar y el Tomás Mingot no experimentan «ningún problema» de ausencia de profesorado en las aulas.
La falta de docentes (entre los que la consejería detecta una mayor dificultad en las especialidades de Informática, Sistema y Aplicaciones Informáticas, Mantenimiento de Vehículos y Mecanizado) no es nueva. Por ello, los distintos sindicatos ya han reivindicado (y exigido) en numerosas ocasiones que se desarrolle una gestión «más eficaz» de los recursos, que se adelanten los llamamientos o que se mejore el sistema de provisión de personal para que no se repitan los «múltiples errores».
«Siempre hay treinta o cuarenta especialidades en la que hay poca gente, pero este no es un problema exclusivo de La Rioja, sino nacional, por lo que hay que intentar adelantarse a él y buscar soluciones con una mejora de los procedimientos que afectan a los docentes», explica Gustavo Navas, presidente de ANPE-Rioja. Ya hace un año, y también durante el pasado mes de junio, señalaron que «lo que hace falta es modificar la orden de interinos y el sistema de sustituciones de La Rioja para darle más movilidad y facilidad a la hora de encontrar profesores para las especialidades en las que son escasos».
Gustavo Navas
Presidente de ANPE-Rioja
David Calvo
Secretario de Educación de STAR
Toda una serie de cuestiones que se abordaron en la Mesa Sectorial del pasado 12 se septiembre, en la que la consejería se comprometió a resolver los problemas de personal en Recursos Humanos, así como a abordar la solución de problemas informáticos o a establecer un calendario para asuntos de negociación colectiva (oferta de empleo público, comisiones de servicio, escuela rural...), entre otras cuestiones. «El acuerdo que firmamos con la consejería -al que también se adhirieron CSIF y STAR- incluye la mejora de estos procedimientos, que ya se han establecido». Su labor, en cualquier caso, consiste en «seguir reclamando a la Administración que esto se cubra lo antes posible y que se regule o se modifique la normativa para que existan procedimientos ágiles y podamos encontrar gente».
Desde CC OO, su secretario general de la Federación de Enseñanza, Pedro Antolín, recuerda que ya alertaron en julio de que «iban a volver a faltar profesores este año en el mes de octubre». Una coyuntura que se debe, en parte, a que se efectuó «una mala valoración de métodos en las oposiciones de maestros, lo que acarreó un montón de recursos de alzada que han ido retrasando todo, además de convocatorias extraordinarias». En este sentido, expone que todavía «no tenemos docentes de Francés porque se está recurriendo al servicio de empleo riojano, cuando lleva su ritmo». Una medida que, en cualquier caso, supone «un parche, porque lo que tiene que hacer la consejería es sacar las oposiciones necesarias y las convocatorias extraordinarias necesarias para que los listados de interinos estén completos y tratar un poco mejor a estos profesores». La solución pasa por «procesos selectivos en tiempo y en forma para cubrir todas las especialidades, todas las listas de interinos de forma correcta y no maltratar al profesorado en cuanto a las condiciones laborales y económicas».
Pedro Antolín
Secretario general de la Fed. Enseñanza de CC OO
Carmen Fernández
Secretaria de Enseñanza de UGT
Desde STAR, su secretario de Educación, David Calvo, insiste en la necesidad de abordar la norma que regula la provisión de profesorado en estas listas, la denominada orden de interinos, porque «se hizo una modificación totalmente superficial que no venía a solventar los problemas que tenemos, como son unas listas que no están actualizadas, que funcionan de una forma muy lenta (solo se actualizan cuando hay una oposición o se publica una convocatoria extraordinaria, y en muchas especialidades no sucede ni una cosa ni la otra)». «La norma no es correcta y por eso, propusimos una serie de listas que fuesen unos llamamientos mucho más ágiles y que la responsabilidad de los mismos recayera sobre la consejería y no sobre el Servicio Riojano de Empleo para nutrir a los listados del personal necesario en estos casos». Entre otras medidas, también plantearon listados «abiertos» y una mejora a la hora de ofertar ciertos puestos o especialidades.
Carmen Fernández, de UGT, va más allá de las cifras y expone que las carencias de profesorado se fundamentan en una «pésima planificación» por parte de Educación. «Tenemos agotadas 25 listas de 25 especialidades docentes diferentes, entre las que se encuentran Latín, Francés, Orientación Educativa, Diseños Informáticos... no hablamos solo de Informática», asegura. Desde el sindicato «les avisamos constantemente de que se les agotan las listas, que tienen que convocar oposiciones, pero todavía no sabemos cuál es la Oferta de Pública de Empleo para docentes de este año, no sabemos qué plazas van a sacar ni de qué materias oposición... Tienen listas que están próximas a agotarse y hacer convocatorias extraordinarias si no hay oposiciones a la vista. Además, tienen convocatorias extraordinarias sin resolver».
«Están recurriendo al SEPE porque ellos han sido incapaces de ordenar a la gente que se ha presentado a esta convocatoria, de darles la puntuación que les corresponde y poder llamarles... es una falta de planificación salvaje por parte de esta consejería», añade antes de apuntar que también deberían adelantar los llamamientos del profesorado. «Tienen que adelantarlos, ser capaces de gestionar las listas y, por supuesto, deberían saber a estas alturas del año cuál va a ser la oferta pública de empleo que va a lanzar esta consejería. No sabemos qué plazas van a salir a oposición».
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