«La educación financiera es mayor en el mundo rural y entre las chicas»

El asesor añade sobre los temas formativos que un informe del Banco de España y la CMNV de 2021 indica que «el 75% de la población admite que debe mejorar sus conocimientos financieros». Además, el 42% no comprende muchos conceptos, algo que, sobre todo, sucede entre las personas mayores.

Así, no es extraño que lamente que «a los alumnos de 4º de la ESO no se les van a garantizar el aprendizaje de términos básicos como tipo de interés, inflación, déficit público, políticas de empleo o planes de pensiones». Al terminar, los alumnos «no van a tener conocimiento de los efectos de la pobreza energética, la subida de la luz o el déficit del estado». Para Torres Gaviria, la educación financiera debe estar basada en tres niveles. En el hogar, «para que los hijos conozcan los recursos y aprendan a valorar el dinero», en la escuela y en las entidades financieras, «que están haciendo su trabajo con plataformas, apps, concursillos...». La educación en esta materia es «fundamental. Hay que apoyarla y no que las nuevas leyes nos quiten conceptos básicos y que los alumnos salgan sin saber lo que es un déficit».