Asambleas y dinámicas para cultivar una mejor convivencia en las aulas

La iniciativa surgió en 2021, impulsada precisamente por el impacto que tuvo la pandemia entre los escolares. «Es el efecto del aislamiento en los niños, nos encontramos problemas graves de salud mental y convivencia, había más roces, hostilidad y exclusión. Regresaron al colegio sin saber cómo abordar acciones sociales tan normalizadas como la propia comunicación», explica Isabel Cegarra, una de las responsables de ASUR.

Actualmente, el proyecto se asienta en tres colegios «y queremos seguir fomentándolo, porque es un apoyo añadido y vemos que las situaciones de convivencia mejoran», apunta Cegarra. Entre las acciones que desarrollan, la más cotidiana es la asistencia semanal a las aulas de 5º y 6º para llevar a cabo una asamblea en base a las necesidades detectadas por los tutores.

«El objetivo es prevenir las situaciones de acoso llevando a cabo dinámicas sobre emociones, de comunicación, de conocimiento, de asertividad y empatía, de cohesión grupal... También desarrollamos técnicas para afrontar los conflictos de forma constructiva, manifestando sus sentimientos y abordando interacciones positivas», detalla Marta Díez, trabajadora social que lleva a la práctica el programa en unos centros que, añade, «están muy concienciados con esta cuestión, con charlas para familias, buzones para comunicar problemas en el aula...».

Además, ASUR realiza cada trimestre actividades para todos los cursos, en las que «suelen salir ideas y argumentos muy interesantes» por parte del alumnado. Hoy se llevará a cabo una en relación al Día contra el Acoso Escolar, mientras que en fechas previas se fijaron para el Día de la Personas con discapacidad y el Día de la Mujer.